Profil.

Tujuan SMK N 1 Kunduran

Tujuan SMK Negeri 1 Kunduran ada dua yaitu :

1. Tujuan Umum:

1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa;
2. Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi warga negara yang berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab;
3. Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki wawasan kebangsaan, memahami dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa Indonesia;
4. Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang berkarakter, inovatif dan berkompeten dalam menghadapi persaingan global.
5. Mengembangkan jiwa wirausaha yang handal
6. Mengembangkan potensi peserta didik agar memiliki kepedulian terhadap lingkungan hidup, dengan secara aktif turut memelihara dan melestarikan lingkungan hidup, serta memanfaatkan sumber daya alam dengan efektif dan efisien.
7. Mengembangkan program keahlian yang berkearifan lokal yaitu:
   1. Alat Mesin Pertanian dengan Lareta (Laboratorium Edukasi Tani) yang dapat membantu pertanian masyarakat sekitar.
   2. Teknik Pemesinan mengembangkan teaching factory
   3. Geomatika mengembangkan survei teristris
   4. Desain Permodelan dan Informasi bangunan mengembangkan maket
8. Mengintegrasikan pembelajan Produk Kreatif dan Kewirausahaan dengan Pengembangan IT, memasuki Era Revolusi 4.0.

 Tujuan Khusus:

1. Menyiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja terampil/kompeten tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian yang dipilihnya;
2. Menyiapkan peserta didik agar mampu mengembangkan jati diri yang ulet, gigih dalam memilih karier, mampu berkompetisi, beradaptasi di lingkungan kerja, dan mengembangkan sikap profesional khususnya jiwa wirausaha dalam bidang keahlian masing-masing;
3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, agar mampu mengembangkan jati diri di baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi;
4. Membekali peserta didik dengan kompetensi-kompetensi yang sesuai dengan program keahlian yang dipilih.